DOBRA NEDELJA: Pronađeni planinari
Planinari Milica Mirjanić (20) i Stefan Rusev (27) pronađeni su nakon nestanka u subotu živi i zdravi posle 40 sati potrage. A desilo im se to da su u subotu rano ujutru krenuli svojim automobilom “pežo 207” bele boje ka izletištu Lisine u podnožju planine Beljanica. Međutim, kako je Blicu ispričao Stefan, drama nastaje kad ih gugl mapa za korišćenje u “offline modu” vodi umesto na magistralni – na šumski put.
“Magla je bila toliko gusta da nisam video ni 50 metara oko sebe. U šumi smo čuli zavijanje vukova, a naleteli smo i na divlje svinje. Srećom, nije bio vepar jer bi nas sigurno napao. Tada smo pretrnuli od straha”, ispričao je Stefan, koji se s Milicom sklonio u kolibu u kojoj ih je 40 sati kasnije pronašao Bojan Milovanović iz Despotovca.
“Kad sam stigao do te kolibe usporio sam da malo bolje pogledamo. Bila je gusta magla, a onda sam video da nam neko signalizira baterijskom lampom. Vratio sam se u rikverc i spustili smo se do njih”, prepričao je Bojan medijima.
Inače, potragu za ovo dvoje planinara Gorska služba započela je u nedelju rano ujutru. Uključili su se i helikopteri MUP-a, koji su preletali područje, a onda se akciji pridružuju i meštani i volonteri.
Lisine u podnožju planine bile su polazna tačka za spasilačke službe, policiju i Gorsku službu, ali tu nije pronađen nijedan trag koji bi doveo do Milice i Stefana.
Nije pronađen ni automobil beli “pežo”, kojim se dovezli. Tada su se ekipe podelile i krenule u nekoliko pravaca. Najpre je pronađen beli “pežo” kojim su se Stefan i Milica dovezli na planinu, ali njih nije bilo. Pola sata kasnije planinari su pronađeni između Mikoljskog kamena i Brezovice, živi i zdravi nakon 40 sati potrage.
LOŠA NEDELJA: Četvrtaci ne znaju matematiku
Đaci četvrtog razreda osnovnih škola u Srbiji u najvećem broju slučajeva, odnosno u čak 89 procenata imaju nizak nivo znanja iz matematike, pokazali su rezultati međunarodnog istraživanja trendova u znanju matematike i prirodnih nauka (TIMSS) 2019, koji su predstavljeni na onlajn sednici Nacionalnog prosvetnog saveta.
“Rezultati istraživanja pokazuju i da srednji nivo znanja ima 68 procenata učenika, što znači da osnovno matematičko znanje mogu da primene u jednostavnim zadacima”, rekla je istraživač Instituta za pedagoška istraživanja Nada Ševa.
Visok nivo znanja ima 32 procenta učenika, dok napredni nivo ima svega sedam procenata, što znači da toliko njih ume da primeni svoje znanje u različitim kompleksnim situacijama i da objasni svoje zaključivanje.
“Razlike između polova nisu toliko zastupljene kao u nekim drugim zemljama, posebno iz matematike, gde su naši dečaci i devojčice imali jednaka postignuća”, rekla je Ševa.
Taj nivo znanja đaka u Srbiji imaju i đaci u Hrvatskoj, Bugarskoj, Australiji…On je viši od nivoa učenika Albanije, Novog Zelanda, Severne Makedonije, Crne Gore, BiH, Francuske, a niži od đaka u Rusiji, Singapuru, Japanu, Letoniji….
Istraživanje je pokazalo da su učenici koji u kući imaju više resursa, kao što su kompjuter, knjige, soba, dobra internet veza, mnogo više postigli u odnosu na učenike koji imaju malo resursa. Ista je situacija i sa đacima u gradskim i seoskim sredinama, gde ona u gradskoj sredini imaju bolja postignuća.
Zbog toga je neophodno, rekla je ona, podržati učenike iz ruralnih sredina kako bi se smanjila razlika u odnosu na decu iz gradova, i formirati podršku grupama kojima nedostaju resursi za učenje.