Zakon predviđa uvođenje trećeg testa, rekla je Tanjugu predsednica NPS Desanka Radunović i navela da konačnu odluku o ovoj novini donosi resorni ministar, na predlog NPS.
Predlog je usvojen na jučerašnjoj sednici, a članovi Saveta su morali pažljivo da razmotre kako će biti uveden treći test, jer ova novina, prema rečima predsednice, na prvi pogled deci može da deluje zastašujuće.
“Selekcijom standarda iz ovih predmeta pokušali smo da izvučemo osnovni sadržaj koji bi učenici trebalo da znaju”, rekla je Radunović i objasnila da će za najveći deo testa biti potrebno znanje na osnovnom nivou koje može da savlada većina đaka.
Kombinovani test, ukoliko bude odobren, osmaci će polagati 2014. godine i donosiće maksimalno 20 bodova, koliko testovi iz matematike i srpskog zajedno. Za uspeh iz osnovne škole, kao i do sada, moći će da se dobije najviše 60 bodova.
Detalje oko uvođenja kombinovanog testa priprema Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, a ovaj predlog na sednici NPS nije jednoglasno podržan.
Član NPS Branislav Pavlović smatra da će deca biti suviše opterećena spremanjem sedam predmeta.
Pavlović, koji je predsednik Sindikata obrazovanja Srbije, smatra da je ovaj koncept loš, a dodatni problem je što je škola počela a ne znaju se svi detalji jer koncept nije završen.
“Treba voditi računa o deci a ne o našim ambicijama, sedam ispita ni student ne može da spremi”, rekao je Pavlović Tanjugu navodeći da ovakav predlog male matura ne postoji u sistemima koji su uporedivi sa našim.
Ne moze biti ovaj školski sistem i on se mora menjati.Posle 4.razreda treba deca da se opredele za skolu za koju su sposobni.već od 5.razreda treba da bude gimnazija za buduću elitu,zatim neka vrsta srednje skole kao sto je bila realka za buduće sluzbenike, medicinsko pomoćno osoblje,itd. Osnovna škola za buduće majstore.Trebala bi debela reforma školstva kako nebi sva deca gubila vreme učeći ono što im ne treba,a nadarenu decu ne treba sputavati da brže napreduju.Za to nam treba pravi ministar prosvete i dobri stručnjaci koji bi to znali organizovati.Ima ih u evropskoj uniji mnogo.Sve je to već neko izmislio.
Potrebno je za kombivovani test od 5 predmeta napraviti “Zbirku” koja bi u sebi imala pet odeljaka sa podacima koje deca po svim stanardima trebaju da znaju iz te grupe predmeta. Takva zbirka moze da ima i po 100 pitanja iz svakog predmeta. Na taj način bi VREDNA deca i deca koja su SVIH GODINA radila mogla da se pripreme bez teškoća. Deci koja ne zele da se spremaju ni ovo neče pomoči. Bitno je da deca koja imaju svih osam godina sve petice, ne doživljavaju malu maturu kao STRAŠNU i da roditelji ne izdvajaju silne pare za pripremu. Taj jedan dan kada se test polaže, ne sme u tolikoj meri da utiče, da beprekorno dete uradi loše, zato što je kao odgovorno pa zbog toga paralisano od straha, ili ga boli stomak i sl. Pa pripremiti 7 predmeta, od 5.do 8.razreda, to znači ponoviti gradivo iz oko 25 knjiga. Takošđe šta je to što je lako? Lako je ono pitanje, na koje znate odgovor. Sve drugo nije. Ma svi smo bili deca, SETITE SE, a oni imaju SAMO 14 GODINA.